O uso do baralho como recurso pedagógico nas aulas de matemática

Aos amantes do baralho uma ótima notícia: se bem trabalhado, pode se tornar um ótimo aliado como recurso pedagógico nas aulas de matemática.
E, por que não usar matemática na mágica com baralhos. Veja o artigo " A carta na manga que é pura matemática" de Carmem Kawano, que explica como o norte-americano William Fitch Cheney criou há 83 anos seu truque com o baralho.

Também discutimos sobre o princípio aditivo proposto por Vergnaud. Para conhecermos melhor essa proposta, segue um artigo que aborda essa temática tão presente na formação,

• Texto: Operações Irmãs